Koulun kehittäjillä on vastassaan pirullinen haaste. Ellei koulu ota tästä pandemiasta opikseen, se saattaa tulevaisuudessa tuottaa toisen luokan robotteja sen sijaan, että se kasvattaisi ensiluokkaisia ihmisiä. Tällaista kuvaa koulun tulevaisuudesta on esittänyt ainakin OECD, jonka vaikutusta tulevaisuuden koulutuspolitiisiin ratkaisuihin Suomessa ja muualla on vaikea aliarvioida. OECD näkee monien asiantuntijoiden tavoin,…
read moreOsaako kuka tahansa opettaa? Tämä kysymys on usein esitetty koulutuksen kehittämisfoorumeilla eri puolilla maailmaa. Toiset ajattelevat, että ainoastaan akateemisen opettajankoulutuksen saaneet voivat toimia opettajan ammatissa. Sitten on niitä, joiden mielestä älykkäät, koulussa hyvin menestyneet osaavat myös opettaa muita. Olisiko siis niin, että opettaminen ei vaadi mitään erityisosaamista ja jokainen asiasta innostunut…
read moreColumbian yliopiston tutkija Sam Abrams ehdottaa tuoreessa kirjassaan Education and the Commercial Mindset, että amerikkalaiset ottaisivat oppia suomalaista koulutusta. Hän tuntee kouluolot meillä oman tutkimuksensa kautta ja siksi nämä näkemykset kannattaa ottaa vakavasti. Suomalaisten ei Abramsin mielestä tule olla huolissaan, vaikka PISAssa ollaan menossa alaspäin. Hänen mukaansa oppimistulosten heikkeneminen on länsimaille…
read moreDigitalisaatiosta toivotaan pulassa olevan Suomen pelastajaa. Moni arvelee, että teknologian luomat ratkaisut auttavat myös suomalaisen koulutuksen kasvu-uralle. PISA-tulosten väitetään meillä kääntyneen laskuun koulun vanhentuneiden opetusmenetelmien takia. On totta, että digitaalisia työvälineitä hyödynnetään Suomen kouluissa kansainvälisesti vertaillen niukasti. Läppäreiden, ipädien ja älylaitteiden…
read more19-10-2015 (yhdessä Peter Johnsonin kanssa) Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmasta luopuminen olisi paha virhe. Koulutuspolitiikka on tienhaarassa. Suomen menestys kansainvälisissä vertailuissa on laskussa, ja talouden kilpailukyky on heikko. Koulutusmenoja leikataan. Samaan aikaan opetusta halutaan uudistaa lisäämällä digitalisaatiota ja monipuolistamalla opetusmenetelmiä. Vähemmällä pitäisi saada aikaan…
read moreCimo on suomalaisille tuttu virasto, jolla on keskeinen rooli koulutuksen kansainvälistäjänä. Meneillään olevan keskushallinnon uudistuksen yhteydessä on ehdotettu, että Cimosta ja Opetushallituksesta tehtäisiin uusi opetus- ja kulttuuriministeriön ohjaukseen kuuluva keskusvirasto. Tavoitteena on palveluiden laadun ja vaikuttavuuden parantaminen. Cimon ja Opetushallituksen perustalle ehdotetun uuden organisaation tarkoituksena…
read moreFrankfurtin kirjamessujen avajaisissa pideety puhe 7.10.2014 Alvar Aalto, tunnetuin suomalainen arkkitehti ja muotoilija sanoi viisaasti, että ”meidän tulee tehdä yksinkertaisia, hyviä, pelkistettyjä asioita, jotka ovat sopusoinnussa ihmisen kanssa ja sopivat tavallisille ihmisille”. Samalla tavalla voi sanoa, että suomalaiset opettajat suosivat tavallista, luotettavaa ja rauhallista opettamista elokuvista tuttujen sankariopettajien…
read moreKoulutus kaipaa tehottomien osauudistusten sijaan kokonaisvaltaista kehitystyötä. Opetusministeriö vie julkisesta vastustuksesta ja asiantuntijoiden varoituksista piittaamatta lakiesitystä oppivelvollisuusiän nostamisesta eteenpäin. Kiista esityksen talousvaikutuksista on jättänyt itse epäkohdan – koulutuksen varhaisen keskeyttämisen – todelliset syyt vähemmälle huomiolle. Tilastokeskuksen mukaan perusopetuksen…
read moreKahdentoista vuoden ajan suomalainen koulutus on inspiroinut muiden maiden koulutuksen uudistamista. Tuoreimmat PISA-tulokset aiheuttivat kuitenkin ikävän tahran koulumme kirkkaana loistaneeseen tähteen. Tiedotusvälineet niin Suomessa kuin muuallakin raportoivat koulutuksen tason romahduksesta ja ovat asettaneet samalla kyseenalaiseksi aikaisemmat saavutuksemme kansainvälisenä vertailuissa. Suomi on nyt ajautumassa samaan…
read moreKun suomalaisten puhelinten, laivojen ja paperin kauppa maailmalla hiipuu, yritetään koulutuksesta sorvata meille uusi uljas sampo. Kansantalouden kannalta järkevintä koulutusvientiä on houkutella Suomeen ulkomaalaisia asumaan ja suorittamaan opinahjoissamme jokin loppututkinto. Nyt kysytään, että kenen tämä tulisi maksaa? Vastaus riippuu siitä, mitä koulutusviennillä oikeastaan tarkoitetaan. Suurin osa koulutusviennin…
read more